一、树立整体意识

马蒂斯说：“没有整体的形，细节画得再好、再出色也毫无价值。”

最初学习绘画经常听老师说“整体”一词，那时候只知道画画应该整体，却不知道如何做到整体，因此“整体”在头脑中只能是一个模糊的记忆。随着在绘画上的不断学习，这个词逐渐变得清晰起来。对整体的认识也由单纯的字面向绘画的多元素考虑起来。整体也越发显示出他的重要性。素描中的整体许多人很关注而且运用得也比较好。其实在色彩教学中更应该注重整体。由于色彩不像素描那样用单一的颜色去表现物体，而是用丰富的色彩去描绘自然界的瞬息变化。如果没有整体意识，那画面将是杂乱无章的。加上色彩材料的复杂性（尤其是水粉画）既要去观察色彩，又要去调配颜色，还要处理色彩之间的衔接、干湿等问题，对初学者来说更是手足无措，没有精力去考虑整体。长期下来就养成了心中无整体的习惯。

二、学会整体观察

不少人以为观察很简单，只要是看对象就是在观察对象。其实不然，绘画中培养正确的观察方法是十分重要的。整体观察无疑是绘画中唯一正确的观察方法，它要求画者不能将眼睛只盯在某一具体物体或物体的某一具体部位，而是看到整个、整组物体，并且进行上下、左右、前后比较，也就是要顾整体、顾大局。色彩中的整体观察更为重要。在一组静物中，要抓住物体给你的第一感觉，这个第一感觉就是整体，第一眼看到物体，不可能顾及那些细节。如果在作画过程中能保持这个第一感觉，那么你已经学会了整体观察。

三、整体构图定色调

构图是决定一幅作品的成败关键因素。一幅好作品的构图是经过画家深思熟虑才形成的，其中包含了一个人对绘画的理解，对人生的态度。同样的对象、同样的场景每个人的构图都不一样。一些同学面对一组静物，不加思考上来就画，这样的作品缺乏深度，缺少画面的生动性，缺少生活的情趣。

面对一组静物要思考如何取景，表现哪些东西，它们的面积各占画面多少，尤其是衬布面积的大小直接关系画面色调的形成。衬布一般在画面中所占的面积较大，它往往是构成画面色调的主要因素。如在一组静物中有三块衬布：一块是蓝灰、一块是紫灰、一块为白色，可根据取景来选择不同的调子。色调是以面积大的一块衬布为主调。当然有时也会出现背景衬布全是白色的情况，那就要根据静物的内容来确定画面的色调。2006年清华大学美术学院招生色彩考试题为：一块白衬布、一个白色透明塑料内装一把芹菜、透明矿泉水一瓶、白色的一次性纸杯一个、五个橙子，很显然在这是一组白色系列的静物。画面不可能以白衬布为调子。只能在物体中寻找色调了。物体中只有二个有颜色的，一个是芹菜，一个是橙子，从数量上看橙子有五个，芹菜只有一把，但是由于五个橙子是分散的没形成一整体，它只是分散的点，而芹菜是一个整体，它构成了面。故而画面形成了以芹菜色为主的色调。因此，在构图中画面的色调是最先要考虑的因素。

确定好画面的主色调后，接下来进行物体的摆放。既要考虑到物体大小在画面的位置，更要考虑在不同的衬布上应该放什么颜色的物体，使他们相互衬托，相互协调。这些都是在整体构图中要思考的问题。近几年随着美术考生猛增，不少院校将过去的写生改为默写，对整体构图的要求显得更为重要。在教学中可以通过让学生参与摆放静物来培养学生这方面的能力。

四、运用整体的作画方法

一个好的方法是取得成功的绝对因素。色彩教学中最好的方法无疑是整体的作画。在素描教学中整体的方法是先画所有的暗部，再刻画半明部，最后是明部的方法。在色彩教学中不少老师用的仍然是素描的作画方法，色彩教学与素描教学是有区别的。在色彩教学中可采用深色的物体先画暗部，浅色的物体先画明部的方法。色彩重在培养学生色彩感觉的敏锐度，培养将色彩与形体相结合的能力。

（一）铺整体色调、确立各个物体的色彩倾向

作画时先用大的色块确立各个物体的色彩倾向，不去刻画某个物体的明暗关系，主要在于表现色彩关系，把握大的色彩倾向，画出整体色调，用最短的时间去表现第一感觉所看到的印象。一般由最深的物体画到最亮物体，画出能够代表这个物体颜色的最大面积，而不去管它是明部还是暗部。去尽情地感受色彩所带给你的视觉享受。

（二）深入刻画、整体调整

深入刻画是在上一步整体色调、整体关系的基础上进行的。色彩中的深入刻画不是重画，而是在上一步的基础上进行充实、完善与调整。首先表现物体的体积，将物体的色彩结合受光的关系去表现它们微妙的变化，主要刻画交界线和明部及高光、反光的部分。使原先的一块平面的色彩变得既有变化又有体积。将色彩与形体结合在一起，使画面不仅有漂亮的颜色，更重要的是这些美丽的色彩要能够附着在具体的形上。虽然是在刻画局部却是在上一步整体颜色的基础上进行的，要相信你的第一感觉，一般不轻易否定第一次的颜色。即使通过刻画明暗物体有了体积，却不改变物体自身的明暗程度与色相关系。如一个黑罐它的明部再亮也没有白纸那么亮，白纸的暗部也不会有黑罐那么深，这就要我们去整体的观察，整体的比较。要区分颜色比较接近物体的色彩，如白纸、白盘、白碗的色彩倾向、明暗程度是不同的。其次表现衬布，画衬布时既要表现它的体积也要表现它的空间，一块白衬布它后面的竖面与前面的横面色彩是不一样的，无论是明暗程度还是冷暖关系倾向都是有区别的，需要在这一步仔细地将它表现出来。因此整体不是开始和最后才用，而是贯穿作画的全部过程。